2<\/sub>.<\/strong> <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\nToutes ces fili\u00e8res d\u2019enseignement ont leur valeur et leur r\u00f4le \u00e0 jouer dans la formation des cadres de l\u2019\u00c9glise. Le danger, cependant, serait de les confondre. La formation devrait \u00eatre subordonn\u00e9e au minist\u00e8re vis\u00e9. Un stage de secourisme ne remplace pas une formation d\u2019infirmi\u00e8re, et une infirmi\u00e8re n\u2019est pas un m\u00e9decin, et, parmi les m\u00e9decins, il y a les g\u00e9n\u00e9ralistes et les sp\u00e9cialistes ! Ou, pour reprendre les paroles de l\u2019ap\u00f4tre Paul, il ne suffit pas d\u2019\u00eatre \u00ab digne de confiance \u00bb ou \u00ab fid\u00e8le \u00bb pour \u00ab enseigner \u00e0 d\u2019autres \u00bb : il faut aussi en \u00eatre \u00ab capable \u00bb ! La cons\u00e9cration ne remplace pas la comp\u00e9tence, et la comp\u00e9tence s\u2019acquiert par l\u2019\u00e9tude et l\u2019exp\u00e9rience. Or, l\u2019acquisition d\u2019une <\/span>vraie <\/i><\/span>comp\u00e9tence exige du temps et des efforts.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
J\u00e9sus-Christ, l\u2019homme-Dieu, n\u2019a-t-il pas \u00e9t\u00e9 \u00ab form\u00e9 \u00bb pendant une trentaine d\u2019ann\u00e9es avant de commencer son minist\u00e8re (cf. Lc 3.2<\/span><\/em>3) ? Or, \u00e0 douze ans, d\u00e9j\u00e0, il avait consciemment commenc\u00e9 sa formation en discutant avec les enseignants du Temple et en se consacrant aux affaires de son P\u00e8re pour \u00ab grandir en sagesse, en stature et en gr\u00e2ce aupr\u00e8s de Dieu et des humains \u00bb (2.46-47, 49, 52)<\/span><\/em>. Entre la conversion de Paul, en Actes 9<\/span><\/em>, et sa venue \u00e0 Antioche de Syrie, en Actes 11.25-26<\/span><\/em>, il s\u2019est \u00e9coul\u00e9 une dizaine d\u2019ann\u00e9es. En 1 Timoth\u00e9e 4.12<\/span><\/em>, douze ou treize ans apr\u00e8s l\u2019avoir recrut\u00e9 (Ac 16.1-3)<\/span><\/em>, Paul peut encore \u00e9crire \u00e0 Timoth\u00e9e : <\/span>Que personne ne m\u00e9prise ta jeunesse. <\/span><\/em>Le culte de l\u2019efficacit\u00e9 nous pousse \u00e0 chercher des raccourcis dans la formation et, en particulier, \u00e0 n\u00e9gliger l\u2019\u00e9tude rigoureuse de la th\u00e9ologie. Certains feraient presque passer la paresse pour un fruit de l\u2019Esprit\u2026<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n La \u00ab mode \u00bb, \u00e0 l\u2019heure actuelle, est \u00e0 l\u2019accompagnement en mati\u00e8re de spiritualit\u00e9 et au coaching en mati\u00e8re de minist\u00e8re. Certes, les mots n\u2019ont de sens que dans un contexte, et il est des emplois de ces mots, dans lesquels ils sont synonymes des notions bibliques de conseil ou d\u2019encouragement. La relation personnelle est, en effet, une dimension incontournable de la formation spirituelle ou minist\u00e9rielle. Il suffit de consid\u00e9rer la pratique \u00ab rabbinique \u00bb de J\u00e9sus ou le fonctionnement de l\u2019\u00e9quipe missionnaire de l\u2019ap\u00f4tre Paul pour s\u2019en convaincre, et malheur \u00e0 ceux qui pensent que la formation ne se donne que du haut de la chaire ou de l\u2019estrade. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Cependant, je l\u2019avoue, l\u2019insistance contemporaine sur l\u2019accompagnement et le coaching me met mal \u00e0 l\u2019aise, car il me semble que l\u2019accent scripturaire porte sur la notion de <\/span>mod\u00e8le <\/i><\/span>et d\u2019<\/span>imitation<\/i><\/span>. Les textes sont nombreux qui renvoient \u00e0 ces notions dans le contexte, d\u2019une mani\u00e8re ou d\u2019une autre, de la formation :<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
J<\/span><\/em><\/span>e vous y encourage donc, imitez-moi <\/span><\/em>(1 Co 4.16)<\/span><\/em>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Imitez-moi, comme moi-m\u00eame j\u2019imite le Christ <\/span><\/em><\/span>(11.1)<\/em><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Mes fr\u00e8res, imitez-moi, et portez les regards sur ceux qui suivent le mod\u00e8le que vous avez en nous <\/span><\/em>(Ph 3.17)<\/span><\/em>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Ainsi vous \u00eates devenus un mod\u00e8le pour tous <\/span>les croyants en Mac\u00e9doine et en Acha\u00efe <\/span><\/span><\/em>(1 Th 1.7)<\/span><\/em>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Ce n\u2019est pas que nous n\u2019en ayons pas le droit, mais nous avons voulu vous donner en nous-m\u00eames un mod\u00e8le \u00e0 imiter \u00a0<\/span><\/em><\/span>(2 Th 3.9)<\/em><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Sois pour les croyants un mod\u00e8le en parole, en conduite, en amour, en foi, en puret\u00e9 <\/span><\/em><\/span>(1 Tm 4.12)<\/em><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
Encourage de m\u00eame les jeunes gens \u00e0 \u00eatre pond\u00e9r\u00e9 \u00e0 tous \u00e9gards, en te montrant toi-m\u00eame un mod\u00e8le de belles oeuvres, avec un enseignement pur, digne, une parole saine, inattaquable, pour que l\u2019adversaire soit confus et n\u2019ait rien de mal \u00e0 dire de nous <\/span><\/em>(Tt 2.6-8)<\/span><\/em>. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
La r\u00e8gle est la suivante : <\/span>le besoin de coaching et d\u2019accompagnement est inversement proportionnel \u00e0 l\u2019existence de mod\u00e8les \u00e0 imiter<\/i><\/span>. Vivre son enfance et son adolescence au sein d\u2019une famille unie et dans une atmosph\u00e8re d\u2019amour, cela vous \u00e9quipe pour une vie future de couple et cr\u00e9e les r\u00e9flexes n\u00e9cessaires \u00e0 une saine \u00e9ducation des enfants \u00e0 venir. Certes, tous n\u2019ont pas connu un tel mod\u00e8le de vie de famille et certains souffrent de manques de rep\u00e8res th\u00e9ologiques et \u00e9thiques, et de carences \u00e9motionnelles. Ils auront besoin, plus que d\u2019autres, de conseils\u2026 d\u2019accompagnement, de coaching. Mais le but d\u2019une formation, ce n\u2019est pas de les coacher, mais de leur fournir de nouveaux mod\u00e8les. Le mod\u00e8le forme, le coaching r\u00e9pare. La vraie formation offre des mod\u00e8les formateurs, le coaching sans mod\u00e8le formate.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
![\"salle-classe-6\"](\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/salle-classe-6.jpg\")
<\/a> Abandonnons l\u2019illusion que l\u2019accompagnement ou le coaching pourraient remplacer, d\u2019une mani\u00e8re ou d\u2019une autre, la formation en vue du minist\u00e8re, en particulier l\u2019exigeante n\u00e9cessit\u00e9 de l\u2019\u00e9tude de la th\u00e9ologie, qui seule permet d\u2019\u00eatre ancr\u00e9 dans la v\u00e9rit\u00e9. L\u2019ap\u00f4tre Paul \u00e9crivait aux chr\u00e9tiens de Rome que \u00ab gr\u00e2ce \u00e0 Dieu, apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 esclaves du p\u00e9ch\u00e9 \u00bb<\/em><\/span>, ils avaient \u00ab ob\u00e9i, de coeur, au <\/span><\/em><\/span>mod\u00e8le <\/span><\/em>d\u2019enseignement auquel \u00bb<\/span><\/em> ils avaient \u00ab \u00e9t\u00e9 confi\u00e9s \u00bb (Rm 6.17)<\/span><\/em>. En effet, la v\u00e9rit\u00e9 est le mod\u00e8le par excellence qui forme le serviteur de Dieu ; il nous faut la m\u00e9diter, la manger, la ruminer, la laisser nous nourrir. Mais ce mod\u00e8le doit s\u2019incarner. Moi-m\u00eame, je pourrais donner le nom de trois ou quatre personnes qui ont \u00e9t\u00e9, pour moi, au fil des ann\u00e9es, un exemple de mise en chair de la v\u00e9rit\u00e9 biblique. Leur mod\u00e8le m\u2019a form\u00e9 ; ils ne m\u2019ont jamais coach\u00e9. L\u2019\u00e9ducation d\u2019un enfant prend bien des ann\u00e9es\u2026<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
J.B.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n
\nNOTES<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a01.<\/strong> Rm 12.3-8 ; 1 Co 12.4-11, 27-31 ; \u00c9p 4.11 ; 1 P 4.10-11.<\/span><\/p>\n\u00a0<\/p>\n
2.<\/strong><\/sub> Sens des abr\u00e9viations, dans l\u2019ordre d\u2019apparition : ITEA : Institut de Th\u00e9ologie \u00c9vang\u00e9lique Appliqu\u00e9e ; FLTE : Facult\u00e9 Libre de Th\u00e9ologie \u00c9vang\u00e9lique ; ADD : Assembl\u00e9es de Dieu ; CFRI : Centre de Formation R\u00e9gional pour Implanteurs ; IBG : Institut Biblique de Gen\u00e8ve ; IBN : Institut Biblique de Nogent-sur-Marne ; Emma\u00fcs : Institut Biblique Emma\u00fcs ; FJC : Facult\u00e9 Jean Calvin.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La formation:\u00a0mod\u00e8le\u00a0ou \u00ab coaching \u00bb ? \u00a0 Par\u00a0JACQUES BUCHHOLD \u00a0 \u00a0 L\u2019\u00c9glise \u2013 l\u2019exp\u00e9rience ne cesse de nous le rappeler \u2013 a besoin de responsables capables et form\u00e9s dans bien des domaines : l\u2019encadrement des enfants et des jeunes, la diaconie, la musique, le bricolage et l\u2019entretien des locaux, la gestion, les questions juridiques, les […]<\/p>\n","protected":false},"author":214,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[81,18,72,11],"tags":[],"class_list":["post-9153","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-formation","category-leadership","category-service","category-la-vie-du-chretien"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.servir.caef.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9153","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.servir.caef.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.servir.caef.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.servir.caef.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/214"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.servir.caef.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9153"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.servir.caef.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9153\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.servir.caef.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9153"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.servir.caef.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9153"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.servir.caef.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![\"salle-classe-5\"](\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/salle-classe-5.jpg\")
<\/a><\/p>\n